sábado, 24 de noviembre de 2018

Lección y Avalúo: Mesopotamia


¡Saludos estudiantes! Bienvenidos a la lección del día de hoy. 


Instrucciones generales: Lean cuidadosamente la información provista y estén atentos a los aspectos más importantes sobre Mesopotamia presentados a través de texto y videos. 

Objetivos
Al terminar la lección virtual sobre Mesopotamia, los estudiantes:
a. describirán correctamente lo que fue Mesopotamia.
b. señalarán por lo menos cinco aspectos que distinguieron a Mesopotamia. 
c. identificarán satisfactoriamente cuales fueron las primeras civilizaciones que existieron en el              mundo.
d. mencionarán al menos dos datos de los sumerios, acadios, babilonios, asirios, caldeos y                        pérsicos. 

Instrucciones: Lee cuidadosamente el resumen que se presenta sobre Mesopotamia.
I.                   Mesopotamia
A.    ¿Cómo se le conocía?
1.      Tierra entre dos ríos
2.      Una cuna fértil

B.     Ubicación
1.      Se encuentra en el sureste del continente asiático.
2.      Era rodeado por dos ríos llamados Tigris y Éufrates.
3.      Actualmente el país que existe en esa región es Iraq.



Imagen recuperada de https://www.pakistankakhudahafiz.com/us-send-560-troops-iraq-carter/


C.     Características importantes
1.      Su sistema de riego contribuyo al mantenimiento de la población mediante el desarrollo de la agricultura.
2.      Estas primeras civilizaciones eran dirigidas por reyes.
3.      Habían desarrollado la religión mediante un sistema de creencias.
4.      Desarrollaron ciudades.
5.      La sociedad estaba dividida en jerarquía de poderes.
a.       Gobernantes
b.      Pueblo

D.    División
1.      Alta Mesopotamia: Era un área muy fértil gracias a los cuerpos de agua que la rodeaban. Además había abundancia de madera, piedra y metales.
2.      Baja Mesopotamia: Había zonas fértiles, pantanosas y lodazales. En esta encontraron la arcilla para usarla en la escritura como una tabla, el adobe para construir sus edificios pero la agricultura no tuvo éxito por esa razón se desarrollaron los sistemas de riego. Surgio la primera civilización.

E.     Sumerios: primera civilización
1.      Se organizaban como ciudades estado.
a.       Uruk fue la primera ciudad del mundo.
2.      Organización social:
a.       Nobleza (Reyes, sacerdotes, guerreros y escribas)
b.      Pueblo libre (Agricultores, pescadores, comerciantes y artesanos)
c.       Esclavos (Prisioneros, criminales o deudores que servían a la nobleza)
3.      Practicaban la agricultura. Los alimentos que sembraran era trigo, cebada y dátiles.
4.      Criaban ovejas, cabras y cerdos.
5.      Usaban el comercio para adquirir joyas, madera, metales, piedras preciosas y telas finas.
6.      Eran politeístas lo que significa que creían en muchos dioses.
7.      Crearon templos llamados Zigurats que dedicaban a una deidad. Solo podían acceder a la cima los sacerdotes o los nobles.
8.      El pueblo acudía más a los dioses menores porque se identificaban más con la labor que realizaban.
9.      No le dieron mucha importancia a la vida después de la muerte.
10.  Desarrollaron el primer sistema de escritura llamado cuneiforme. Para esto creaban un molde de agua y arcilla para hacerle marcas utilizaba cuñas y clavos. Luego de escribir en estos moldes los calentaban en el horno y se ponía duro el material.
11.  Se creó la primera pieza literaria la Epopeya de Gilgamesh.
12.  Aportaciones:
a.       Arado
b.      Rueda
c.       Sistema de riego
d.      Ladrillo
e.       Arco
f.       Columnas
g.      Sistema sexagesimal
h.      Multiplicación
i.        División
j.        Metalurgia
k.      Torno del alfarero
l.        Barco
Escritura Cuneiforme
Imagen recuperada de https://disiciencia.wordpress.com/2012/04/17/descifrando-los-textos-sumerios-a-partir-del-euskera-alli-donde-fracaso-la-sumeriologia/

Sistema Sexagesimal
Imagen recuperada de http://ulum.es/historia-de-los-numeros-ii-los-sumerios-los-babilonios-y-el-sistema-sexagesimal/

F.      Acadios: Primer imperio
1.      Conquistaron a los sumerios.
2.      Se dio una difusión cultural entre los sumerios y los acadios.
3.      Su capital era conocida como Agadé o Akkad.
4.      La lengua acadia fue grabada en el sistema cuneiforme y elimino la sumeria.
5.      Rey Sargón I unifico las ciudades de la Baja Mesopotamia surgiendo asi el primer imperio.


Rey Sargón I
Imagen recuperada de https://antoniocdelaserna.wordpress.com/2010/05/03/el-imperio-acadio-el-primer-imperio-de-la-historia/

G.    Babilonia
1.      El pueblo amorreo conquisto Mesopotamia.
2.      Asimilaron la cultura sumeria y la acadia.
3.      Establecieron el Primer Imperio Babilónico.
4.      La ciudad más importante fue Babilonia.
5.      Rey Hammurabi conocido por la creación del código de Hammurabi. Esto constituía de 282 leyes basadas en la venganza. Estas estaban escritas en una piedra negra de basalto bien grande. Se basaba en la ley del talión: “Ojo por ojo, diente por diente”. Estas leyes protegían a las mujeres y a los niños. También limitaba el abuso de poder.

Código de Hammurabi
Imagen recuperada de https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_de_Hammurabi

H.    Asirios
1.      Pertenecian a la Alta Mesopotamia pero lograron conquistar la Baja Mesopotamia.
2.      La extensión del Imperio Asirio incluía: Egipto, Palestina, Siria y parte de Turquía.
3.      La unificación del imperio fue lograda a través de la gobernaciones no heredadas sino eran nobles o allegados a la Corona quien obtenían el cargo.
4.      El rey Asurbanipal estableció una gran biblioteca que contenía 25,000 tabletas de barro en la ciudad de Nínive reconocida por su gran esplendor.
5.      Tenían un interés particular en el arte.
6.      Lograron tallar figuras con las técnicas de relieve y bajo relieve.
7.      Los palacios estaban decorados con figuras que iban desde escenas de combate hasta cacería.
Biblioteca en Nínive
Imagen recuperada de http://ahorasesam.blogspot.com/2014/06/biblioteca-de-ninive.html

I.       Imperio Caldeo: último imperio
1.      La ciudad de Nínive fue destruida por el rey caldero Nabopolasar.
2.      Nace el Nuevo Imperio Babilónico.
3.      La astronomía fue una de sus mayores aportaciones. La curiosidad e interés por conocer sobre el universo más cercano creyendo que así descubrirían sobre la morada de los dioses los motivó a desarrollar mapas de estrellas y planetas.
4.      Inventaron los signos zodiacales.
5.      Establecieron que la semana estuviera compuesta por siete días.
6.      Predijeron los eclipses.
7.      El rey del Nuevo Imperio Babilónico fue Nabucodonosor II.
8.      Fue quien promovió la creación de los Jardines Colgantes en honor a su esposa que extrañaba su antiguo hogar que poseía flores y plantas.
9.      Este Imperio fue conocido por sus estructuras estéticamente bellas.
10.  Durante este Imperio se reconstruye el zigurat Etemenanki.
11.  Se construyó la puerta de Ishtar que era la entrada principal de la ciudad.

Jardines Colgantes
Imagen recuperada de https://www.ecured.cu/Jardines_Colgantes_de_Babilonia

J.       Imperio Pérsico
1.      Los persas invadieron la Baja Mesopotamia bajo el mando del Rey Ciro II el Grande.
2.      Este rey fue conocido por respetar la cultura de los pueblos conquistados, principalmente su religión y costumbres.
3.      A causa de esto su gobernación fue una que se dio en paz ya que su respeto por los pueblos conquistados hizo que se ganara a la gente.
4.      Fundo Persépolis una de las grandes ciudades.
5.      Se dio el Primer Imperio Multicultural que se basó en el respeto mutuo.
Rey Ciro II el Grande
Imagen recupera de http://www.historiadelascivilizaciones.com/2013/01/ciro-ii-el-grande-fundador-del-imperio.html



Referencia

Equipo de Publicaciones e Investigaciones Educativas de Ediciones SM. (2018). Capítulo 6: Mesopotamia: una cuna fértil. Sociales 6. Ediciones SM. Cataño: Puerto Rico.

Mesopotamia Aspectos Generales
Sumerios
 
Imperio Acadio
Imperio Babilonico
Imperio Asirio
Imperio Caldeo
Imperio Persa


Enlaces adicionales del tema
Si algún tienes dudas sobre el tema puedes aclararlas con la información provisto en estos enlaces y también te sirven de repaso para la prueba de avalúo que tomaras al final de esta lección.


Prueba Avalú